植物生長過程中，光照是*的。一方面光照是植物光合作用的能量來源；另一方面光照能夠調(diào)節(jié)植物生長的一系列生理活動。因此，使用不同光強(qiáng)和不同光質(zhì)（顏色或波長）的光源對植物進(jìn)行培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，一直是研究植物生長調(diào)節(jié)的重要課題。

這類研究中，既要配備不同光質(zhì)的光源對植物進(jìn)行培養(yǎng)，同時還要測量光源的光強(qiáng)和光質(zhì)（光譜組成和波長分布），才能使終的數(shù)據(jù)結(jié)果真實(shí)可信。

巴西拉夫拉斯聯(lián)邦大學(xué)研究人員分別用藍(lán)光、紅光、白光、綠光LED和熒光燈對千葉蓍（Achillea millefolium L.），同時使用SpectraPen手持式光譜儀對光質(zhì)進(jìn)行檢測，進(jìn)而研究光質(zhì)與光強(qiáng)對千葉蓍生長和揮發(fā)物的影響。

之后，他們進(jìn)一步研究了不同紅光/藍(lán)光比例對過江藤屬植物Lippia rotundifolia Cham生長、光合色素與揮發(fā)物的影響。同樣使用SpectraPen手持式光譜儀對光源光質(zhì)組成和比例進(jìn)行了檢測。

類似的光質(zhì)影響研究并不局限于植物。挪威奧斯陸大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，水體中溶解有機(jī)物對紫外輻射的吸收，會對浮游生物的行為造成影響。他們使用UV光源配合熒光燈對不同濃度溶解有機(jī)物中培養(yǎng)的大型蚤Daphnia magna進(jìn)行照射，研究其行為方式的變化。SpectraPen手持式光譜儀檢測了加入UV光源前后的光譜變化。

進(jìn)行光質(zhì)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，常用同時也是性能為適合的光源為LED光源板。目前代表LED植物培養(yǎng)光源板高技術(shù)水平的Fyto智能LED光源板和FytoScope智能生長箱，可以提供藍(lán)光、綠光、紅光、深紅光、遠(yuǎn)紅光、紅外光、冷白光、暖白光等各種不同顏色的LED組合。其*的冷白光+遠(yuǎn)紅光/RGB三色+遠(yuǎn)紅光組合LED光源板既可以滿足植物培養(yǎng)的需要，還可以同時保證植物光形態(tài)建成的需要。其具備的高光強(qiáng)（大光強(qiáng)3000µmol·m-2·s-1）和高壽命（60000-70000小時）特性也是目前上的高水平。

參考文獻(xiàn)：

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2.De Hsie, B. S., Bueno, A. I. S., Bertoluccide, S. K. V., Carvalho, A. A., et al. 2019.Study of the influence of wavelengths and intensities of LEDs on the growth, photosynthetic pigment, and volatile compounds production of Lippia rotundifolia Cham in vitro. Journal of Photochemistry and Photobiology B: Biology

3.R Wolf, et al. 2018. Water Browning Influences the Behavioral Effects of Ultraviolet Radiation on Zooplankton. Front. Ecol. Evol. 6: 26

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